浅谈新教材中的化学实验教学

教材是沟通已知与未知的一座桥梁,是学生获取知识与技能、获得过程与方法、进行情感交流与价值培养的载体,是教师进行教学活动的参考和媒介.高中化学新教材不仅插图精美、生动形象,而且在编排上更具有人性化;新教材还充分体现新课标的目标,以进一步提高学生的科学素养为宗旨,着眼于学生未来的发展的需要.通过新教材一年的使用,我对新教材中的化学实验教学,有了以下几点不成熟的看法：