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浅谈中师地理教学中学生兴趣的培养
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作者 杨素君 《地理教学》 2000年第S1期61-63,共3页
兴趣是指一个人经常趋向于认识,掌握某种事物,力求参与某项活动,并具有积极情绪色彩的心理倾向,有人说,兴趣是学习的挚友、是学习的原动力,凡是学生感兴趣的事物,必然力求去认识它,占有它,在中师阶段,学生需掌握的地理知识很多,培养学... 兴趣是指一个人经常趋向于认识,掌握某种事物,力求参与某项活动,并具有积极情绪色彩的心理倾向,有人说,兴趣是学习的挚友、是学习的原动力,凡是学生感兴趣的事物,必然力求去认识它,占有它,在中师阶段,学生需掌握的地理知识很多,培养学生的学习兴趣是搞好教学的重要途径,我在中师地理教学中多从以下几方面来启发、诱导、激发学生的学习兴趣,收到了较好的教学效果。 展开更多
关键词 地理教学 学习兴趣 中师 学生思维 热点问题 教学效果 培养学生 地理课 自然环境 激发
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讨论一类直线方程的几何意义
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作者 杨成凤 《云南民族学院学报(自然科学版)》 2002年第2期107-109,共3页
论述直线方程Ax0 x +B2 (y0 x +x0 y) +Cy0 y +D2 (x +x0 ) +E2 (y0 +y) +F =0与二次曲线Ax2 +Bxy+Cy2+Dx+Ey+F =0的关系 ,讨论了直线方程Ax0 x +B2 (y0 x +x0 y) +Cy0 y +D2 (x +x0 ) +E2 (y0 +y)
关键词 直线方程 二次曲线 几何意义 切线方程 切点 斜率
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班主任对班集体的影响
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作者 莫雪梅 《中国民族教育》 2002年第1期25-25,共1页
关键词 班主任 班集体 影响 性格 协调能力 人际关系 意志力 学习能力
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