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浅谈初中体育与健康课程的参与式教学
1
作者
董跃周
《俪人(教师)》
2014年第20期54-54,31,共2页
“参与”是一个人的一种积极反应,它是与第二个人、第三个人合作的过程.运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的态度及行为表现,是学生获得体育知识、技能和方法,锻炼身体和提高健康水平,形成积极的行为和乐观开朗人生态度的实践要求和...
“参与”是一个人的一种积极反应,它是与第二个人、第三个人合作的过程.运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的态度及行为表现,是学生获得体育知识、技能和方法,锻炼身体和提高健康水平,形成积极的行为和乐观开朗人生态度的实践要求和重要途径.课程强调通过丰富多彩的内容、形式多样的方法,在初中阶段注重引导学生体验运动乐趣,激发、培养学生的运动兴趣和参与意识,同时引导学生逐步形成体育锻炼的意识和习惯.
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关键词
积极参与
自主
民主
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题名
浅谈初中体育与健康课程的参与式教学
1
作者
董跃周
机构
云南省大理州永平县博南镇老街中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第20期54-54,31,共2页
文摘
“参与”是一个人的一种积极反应,它是与第二个人、第三个人合作的过程.运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的态度及行为表现,是学生获得体育知识、技能和方法,锻炼身体和提高健康水平,形成积极的行为和乐观开朗人生态度的实践要求和重要途径.课程强调通过丰富多彩的内容、形式多样的方法,在初中阶段注重引导学生体验运动乐趣,激发、培养学生的运动兴趣和参与意识,同时引导学生逐步形成体育锻炼的意识和习惯.
关键词
积极参与
自主
民主
需要
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈初中体育与健康课程的参与式教学
董跃周
《俪人(教师)》
2014
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