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开发课程资源 创新语文课堂——浅谈用对联欣赏培养学生的审美情趣
1
作者
罗朝明
《课外语文(下)》
2013年第11期43-43,共1页
新课程背景下中学语文教师积极开发课外教学资源,努力创新语文课堂是拓宽语文教学新领域的重要举措。结合语文教材,让学生搜集整理一些对联,把教学思维空间延伸到生活中去,让中学生感受中国传统文化的熏陶感染,受到美的享受与教育。
关键词
开发
课外教学资源
对联欣赏
传统文化
美育
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职称材料
题名
开发课程资源 创新语文课堂——浅谈用对联欣赏培养学生的审美情趣
1
作者
罗朝明
机构
云南省大理州祥云县里鹿鸣乡中心学校
出处
《课外语文(下)》
2013年第11期43-43,共1页
文摘
新课程背景下中学语文教师积极开发课外教学资源,努力创新语文课堂是拓宽语文教学新领域的重要举措。结合语文教材,让学生搜集整理一些对联,把教学思维空间延伸到生活中去,让中学生感受中国传统文化的熏陶感染,受到美的享受与教育。
关键词
开发
课外教学资源
对联欣赏
传统文化
美育
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
开发课程资源 创新语文课堂——浅谈用对联欣赏培养学生的审美情趣
罗朝明
《课外语文(下)》
2013
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