小学语文课堂中有效提问的策略研究

在小学语文课堂教学过程中师生之间的互动属于较为重要的教学环节,而课堂提问是促进师生之间有效互动的主要途径,教师在教学过程中通过有效的提出问题,引发学生们主动融入问题中进行深入的思考及探究,教师在此过程中给予相应的引导及指导,增进师生之间的互动沟通,活跃课堂教学氛围;还能通过有效提问了解学生们的学习情况,方便教师结合学生们的实际情况调整教学策略,最大程度上提高小学语文课堂的教学效率。为了分析有效提问在小学语文课堂教学中的运用措施,笔者针对现阶段小学语文课堂教学中提问中存在的问题进行了分析。

浅议小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

当数学老师在进行小学高年级阶段教学的时候,需要适当积极的训练和提高孩子们的逻辑思想,通过这种方式,来达到促进学生吸收和了解数学相关知识点的目的,同时也可以借助于这种方式,完善学生的数学学习体系,增强学生的逻辑思维能力,从而让学生在真正遇到细致的数学知识点时,可以有层次、有步骤、逐一的分析和解决问题。