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作者
施恩盛
《中学语文教学》
北大核心
2012年第7期78-79,共2页
作为一名年轻教师,特别是作为一名年轻语文教师.几年的教学生涯让我切身体会到:阅读是教师生命的组成部分,离开阅读,教师在课堂上的表现就很容易变得人云亦云、索然寡味,甚至在专业的成长中.也因视野的局限而变成井底之蛙。如果...
作为一名年轻教师,特别是作为一名年轻语文教师.几年的教学生涯让我切身体会到:阅读是教师生命的组成部分,离开阅读,教师在课堂上的表现就很容易变得人云亦云、索然寡味,甚至在专业的成长中.也因视野的局限而变成井底之蛙。如果说,从参加工作到现在,我在教学上获得了一些自信的话,那么这自信应完全归功于我的大量阅读。
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关键词
阅读
年轻教师
教学生涯
教师生命
语文教师
自信
课堂
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题名
在阅读中前行
1
作者
施恩盛
机构
云南省大理白族自治州剑川一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
2012年第7期78-79,共2页
文摘
作为一名年轻教师,特别是作为一名年轻语文教师.几年的教学生涯让我切身体会到:阅读是教师生命的组成部分,离开阅读,教师在课堂上的表现就很容易变得人云亦云、索然寡味,甚至在专业的成长中.也因视野的局限而变成井底之蛙。如果说,从参加工作到现在,我在教学上获得了一些自信的话,那么这自信应完全归功于我的大量阅读。
关键词
阅读
年轻教师
教学生涯
教师生命
语文教师
自信
课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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施恩盛
《中学语文教学》
北大核心
2012
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