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三角函数最值问题求解
1
作者
李秀林
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第20期39-39,共1页
本文对中学数学中常见三角函数最值问题做了归纳总结,从具体函数实例出发,列举了几种常用的解题思想方法.
关键词
最值
方法
构造
下载PDF
职称材料
浅析如何从学情出发提升高中语文早读课的质量
2
作者
张丽玲
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第33期92-92,共1页
早读课是学生每日学习的开始,科学、合理的利用早读课的时间,不仅可以提高学生的学习成绩与状态,还能促进学生阅读能力、写作能力等素质能力的提高。因此,本文结合自身九年的教育经验,从本校的实际情况出发,对高中语文早读课的质...
早读课是学生每日学习的开始,科学、合理的利用早读课的时间,不仅可以提高学生的学习成绩与状态,还能促进学生阅读能力、写作能力等素质能力的提高。因此,本文结合自身九年的教育经验,从本校的实际情况出发,对高中语文早读课的质量提高问题展开了分析与讨论。
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关键词
学情
质量
高中语文早读课
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职称材料
题名
三角函数最值问题求解
1
作者
李秀林
机构
云南省大理白族自治州弥渡县第一完全中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第20期39-39,共1页
文摘
本文对中学数学中常见三角函数最值问题做了归纳总结,从具体函数实例出发,列举了几种常用的解题思想方法.
关键词
最值
方法
构造
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析如何从学情出发提升高中语文早读课的质量
2
作者
张丽玲
机构
云南省大理白族自治州弥渡县第一完全中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第33期92-92,共1页
文摘
早读课是学生每日学习的开始,科学、合理的利用早读课的时间,不仅可以提高学生的学习成绩与状态,还能促进学生阅读能力、写作能力等素质能力的提高。因此,本文结合自身九年的教育经验,从本校的实际情况出发,对高中语文早读课的质量提高问题展开了分析与讨论。
关键词
学情
质量
高中语文早读课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
三角函数最值问题求解
李秀林
《试题与研究(教学论坛)》
2016
0
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职称材料
2
浅析如何从学情出发提升高中语文早读课的质量
张丽玲
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
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