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进一步改革与发展农村教育为振兴云南农村经济作出新贡献(摘要)——省委常委、副省长保永康同志在全省农村教育工作会议上的讲话
被引量:
1
1
作者
保永康
《云南教育(小学教师)》
1991年第Z1期3-12,共10页
由省委、省政府召开这样规模的会议,专门研究农村教育问题,在我省还是第一次。这次会议的主要任务是进一步贯彻落实省五次党代会、宁蒗会议和普朝柱同志在峨山会议上的重要讲话的有关精神,贯彻国家教委召开的第二次全国燎原计划和农村...
由省委、省政府召开这样规模的会议,专门研究农村教育问题,在我省还是第一次。这次会议的主要任务是进一步贯彻落实省五次党代会、宁蒗会议和普朝柱同志在峨山会议上的重要讲话的有关精神,贯彻国家教委召开的第二次全国燎原计划和农村教育综合改革工作会议的精神,在总结经验的基础上,研究如何进一步改革与发展我省农村教育,包括县以下的农村教育和直接为农村服务的大中专农业教育,更好地为我省农村脱贫致富、振兴农村经济服务,具体部署24个县的试点工作。
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关键词
农村教育
农业教育
农村经济
综合改革工作
农科教结合
教育综合改革
教育事业
何东昌
教育体制改革
农村学校教育
原文传递
全面深入推进四项制度实施工作
2
作者
李江
《社会主义论坛》
2008年第10期4-7,共4页
实践证明,行政问责制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制等四项制度的实施,是建设人民满意政府的重要举措,是密切党和政府与人民群众联系、促进社会和谐的有力手段。通过云南各地、各部门的积极探索和实践,四项制度已经深入人心...
实践证明,行政问责制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制等四项制度的实施,是建设人民满意政府的重要举措,是密切党和政府与人民群众联系、促进社会和谐的有力手段。通过云南各地、各部门的积极探索和实践,四项制度已经深入人心,在社会上产生了强烈反响,社会各界共同关心、合力推进四项制度实施的良好氛围正在形成。
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关键词
施工
社会和谐
党和政府
行政问责制
服务承诺制
首问责任制
人民满意
人民群众
原文传递
题名
进一步改革与发展农村教育为振兴云南农村经济作出新贡献(摘要)——省委常委、副省长保永康同志在全省农村教育工作会议上的讲话
被引量:
1
1
作者
保永康
机构
云南省委 常委、副省长
出处
《云南教育(小学教师)》
1991年第Z1期3-12,共10页
文摘
由省委、省政府召开这样规模的会议,专门研究农村教育问题,在我省还是第一次。这次会议的主要任务是进一步贯彻落实省五次党代会、宁蒗会议和普朝柱同志在峨山会议上的重要讲话的有关精神,贯彻国家教委召开的第二次全国燎原计划和农村教育综合改革工作会议的精神,在总结经验的基础上,研究如何进一步改革与发展我省农村教育,包括县以下的农村教育和直接为农村服务的大中专农业教育,更好地为我省农村脱贫致富、振兴农村经济服务,具体部署24个县的试点工作。
关键词
农村教育
农业教育
农村经济
综合改革工作
农科教结合
教育综合改革
教育事业
何东昌
教育体制改革
农村学校教育
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
全面深入推进四项制度实施工作
2
作者
李江
机构
中共
云南省委
常委、
副
省长
出处
《社会主义论坛》
2008年第10期4-7,共4页
文摘
实践证明,行政问责制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制等四项制度的实施,是建设人民满意政府的重要举措,是密切党和政府与人民群众联系、促进社会和谐的有力手段。通过云南各地、各部门的积极探索和实践,四项制度已经深入人心,在社会上产生了强烈反响,社会各界共同关心、合力推进四项制度实施的良好氛围正在形成。
关键词
施工
社会和谐
党和政府
行政问责制
服务承诺制
首问责任制
人民满意
人民群众
分类号
D262.6 [政治法律—中共党史]
F284 [经济管理—国民经济]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
进一步改革与发展农村教育为振兴云南农村经济作出新贡献(摘要)——省委常委、副省长保永康同志在全省农村教育工作会议上的讲话
保永康
《云南教育(小学教师)》
1991
1
原文传递
2
全面深入推进四项制度实施工作
李江
《社会主义论坛》
2008
0
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