给后进生一个“抄”的机会

我曾看到一些老师常把学习差的学生座位安排得远离学习好的学生，认为这样可以避免他们对学习好的学生的干扰，避免他们抄袭学习好的学生的作业。其实这种做法对全班学生的整体发展是有害无益的。

教育切忌“拔苗助长”

前不久，我到一个朋友家做客，遇到这样一件事——那天，我正与朋友闲聊，突然，从不远处传来一个老奶奶的训斥声：“你怎么这么笨，笨死啦!别人都会写，你怎么不会写？”