从生活走向物理——浅谈初中物理生活化教学的策略

新课标要求义务教育阶段的物理课程应贴近学生的生活，符合学生认知的特点，认识生活中事物内部所包含的物理规律，而在课堂中所学到的知识也要有效地应用到生活实践中去。本文从生活出发，探讨物理生活化教学的策略、促进学生物理学〉-j的积极性、培养学生学习的兴趣。