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小学语文写作教学研究
1
作者
蒋文跃
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第21期226-226,共1页
小学语文的学习离不开写作,小学生应该注重写作能力的训练,教师要不断地提高学生的写作能力。结合写作教学活动的开展,教师可从基础知识掌握度、生活经验以及思维认知等多个角度,对进行全面性分析,从而依据学生自身的特点,对自身的教学...
小学语文的学习离不开写作,小学生应该注重写作能力的训练,教师要不断地提高学生的写作能力。结合写作教学活动的开展,教师可从基础知识掌握度、生活经验以及思维认知等多个角度,对进行全面性分析,从而依据学生自身的特点,对自身的教学方法进行适当调整,促进学生整体语文素养的提升。
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关键词
写作热情
师生关系
塑造习惯
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职称材料
题名
小学语文写作教学研究
1
作者
蒋文跃
机构
云南省宣威市倘塘镇莺窝完小
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第21期226-226,共1页
文摘
小学语文的学习离不开写作,小学生应该注重写作能力的训练,教师要不断地提高学生的写作能力。结合写作教学活动的开展,教师可从基础知识掌握度、生活经验以及思维认知等多个角度,对进行全面性分析,从而依据学生自身的特点,对自身的教学方法进行适当调整,促进学生整体语文素养的提升。
关键词
写作热情
师生关系
塑造习惯
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文写作教学研究
蒋文跃
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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