学困生的转化策略

一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好学困生的转化在班主任工作中就显得特别重要。一、了解学生情况社会环境、家庭背景、教育风气等影响“造就”了许多学困生，古希腊医学家希波克拉底曾说过：“了解什么样的人得了病，比了解一个人得了什么样的病更为重要。”