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高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略 被引量:1
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作者 王应平 《中学生英语》 2019年第16期114-115,共2页
词汇教学是英语教学中的重点与难点,高中英语词汇教学难度更大,要求学生掌握的词汇量越来越多,教师的教学任务越来越重。目前,词汇教学中仍存在较多问题,阻碍了高中英语词汇教学质量的提高。本文即对其存在的问题进行分析,并提出一些关... 词汇教学是英语教学中的重点与难点,高中英语词汇教学难度更大,要求学生掌握的词汇量越来越多,教师的教学任务越来越重。目前,词汇教学中仍存在较多问题,阻碍了高中英语词汇教学质量的提高。本文即对其存在的问题进行分析,并提出一些关于词汇教学改进策略的看法。1.高中英语词汇教学存在的主要问题1.1初高中英语词汇教学衔接存在问题高中英语词汇教学首先面临的问题即与初中英语词汇教学衔接不当,对学生后续词汇学习产生不利影响。许多高中教师忽视了衔接工作,导致学生无法适应高中英语词汇学习,降低词汇教学效率。其主要原因在于教师衔接意识不强,缺乏衔接方法。初中学生的自主学习意识较差,高中又主要以学生自学为主,教师未对学生进行正确引导。 展开更多
关键词 高中英语词汇教学 词汇量 自主学习 学习方法 词汇教学策略 高中词汇教学 改进策略
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孔子名号称呼小考
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作者 张顺发 《中学语文园地(高中版)》 2007年第7期80-81,共2页
  孔子是儒家学派创始人,中国历史上有深远社会历史影响和世界声誉的伟大思想家、哲学家、教育家和政治活动家,中国最早的文艺批评家,古代教育思想的奠基人.……
关键词 东家丘 《孔子家语》 叔梁纥 孔父嘉 儒家学派
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