期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
应用题算术解答——“图解法、假定法”浅析
1
作者
杨俊荣
杨俊林
《科技资讯》
2007年第2期89-,共1页
应用题在小学阶段是一个重点和难点本文针对小学应用题的算术解答图解法、假定法等二种方法作简单介绍。
关键词
应用题
算术解答
图解
假定
下载PDF
职称材料
更新观念培育兴趣提高能力——小学语文阅读教学初探
2
作者
陈德荣
《神州》
2017年第6期84-84,共1页
阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。拓展多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。笔者结合教学实践,就小学语文阅读教学进行了探讨。一、更新教学观念,确立学生阅读的...
阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。拓展多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。笔者结合教学实践,就小学语文阅读教学进行了探讨。一、更新教学观念,确立学生阅读的主体地位《小学语文课程标准》明确指出:“学生是学习的主体,教师是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者、也是阅读中的对话者之一”。
展开更多
关键词
小学语文教学
语文阅读教学
阅读能力
《小学语文课程标准》
培育
语文教学质量
学生阅读
中心环节
下载PDF
职称材料
谈培养小学生的合作与竞争意识
3
作者
陈代芹
《俪人(教师)》
2016年第11期58-58,共1页
本文谈培养小学生的合作与竞争意识,既符合新课改要求,又有利于学生适应社会,培养人才.
关键词
小学教学
培养
合作
竞争意识
下载PDF
职称材料
题名
应用题算术解答——“图解法、假定法”浅析
1
作者
杨俊荣
杨俊林
机构
云南省巧家县大寨镇中心学校
出处
《科技资讯》
2007年第2期89-,共1页
文摘
应用题在小学阶段是一个重点和难点本文针对小学应用题的算术解答图解法、假定法等二种方法作简单介绍。
关键词
应用题
算术解答
图解
假定
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
更新观念培育兴趣提高能力——小学语文阅读教学初探
2
作者
陈德荣
机构
云南省巧家县大寨镇中心学校
出处
《神州》
2017年第6期84-84,共1页
文摘
阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。拓展多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。笔者结合教学实践,就小学语文阅读教学进行了探讨。一、更新教学观念,确立学生阅读的主体地位《小学语文课程标准》明确指出:“学生是学习的主体,教师是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者、也是阅读中的对话者之一”。
关键词
小学语文教学
语文阅读教学
阅读能力
《小学语文课程标准》
培育
语文教学质量
学生阅读
中心环节
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈培养小学生的合作与竞争意识
3
作者
陈代芹
机构
云南省巧家县大寨镇中心学校
出处
《俪人(教师)》
2016年第11期58-58,共1页
文摘
本文谈培养小学生的合作与竞争意识,既符合新课改要求,又有利于学生适应社会,培养人才.
关键词
小学教学
培养
合作
竞争意识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
应用题算术解答——“图解法、假定法”浅析
杨俊荣
杨俊林
《科技资讯》
2007
0
下载PDF
职称材料
2
更新观念培育兴趣提高能力——小学语文阅读教学初探
陈德荣
《神州》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
谈培养小学生的合作与竞争意识
陈代芹
《俪人(教师)》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部