体验式教学在小学英语教学中的实践

随着新课程的改革,在语言教学过程中,对学生语言技能的自主发展,以及合作探究能力,已经提高到一定的认识高度。在小学英语教学中,为了更好地尊重学生的个性发展,要搭建一种比较开放的学习平台,采用体验式的教学模式进行教学,以有效地激发学生学习的内在动力。本文就此问题,从进行体验式英语教学的模式、进行英语体验式教学的实践几个层面给予分析阐述,旨在为小学英语教学提供一种教学模式,促进学习英语课堂教学的课堂效率。

新理念物理教学的初探

教学中德育因素的深入挖掘和教育契机的随时捕捉，是一种创造性的劳动，也是一种教育的艺术。素质教育是以人为本的教育，要求教育在整个教育活动中，确立受教育者的主体地位，始终以个体全面发展为培养目标。我们要皆顾德育与学科教育相结合，使学生能够更加健康的成长。

浅谈初中班主任对学生的教育

谈起对初中学生的教育，作为一个普通的中学教师来说的确是一件非常困难的事情；对于能否带领好他们，作为一个平凡的班主任，更是一项艰巨的任务。在班级的管理工作中我们所需要的也不仅仅是威严的面孔，声色俱厉的批评，有时更需要的是“随风潜入夜，润物细无声”的精神对他们进行言传身教，用你的真诚与学生沟通，用你的真情与学生互动，用你的真爱给学生送去温暖；让学生感受到家庭般的温暖。