浅谈教师在小学语文教学中如何分析教材

备课是课堂教学的一个重要环节,只有认真备好课,才能很好地驾驭课堂,使课堂教学达到预期的效果。我们在日常教学中,不是照本宣科教教材,而是用好教材。作为一名小学语文教师,拿到语文教材后,不能盲目地走进课堂,首先要了解教材中每组课文的知识结构,其次是把握教学内容的重难点,弄清作者的编写意图。最后是按照新课标要求,结合学生实际,注重课文内容的延伸和拓展。一定要弄清“教什么”“怎样教”,

小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣

教师应积极更新教学策略,激发学生语文学习兴趣。要巧妙地利用多媒体设备、利用各种游戏方式,拓展一些教学资源,巧妙地把语文教学与日常生活联系在一起,激发学生积极参与课堂教学,切实打造高效课堂。