刍议小学语文口语交际课程资源的利用

口语交际教学是小学语文课堂教学中的重点内容,其教学成效的高低直接影响了学生口语交际水平与能力的高低,决定了学生应用语文语言能力的高低。而当前小学语文口语交际教学教学实效一直处于较低状态,究其原因是因为教学资源较为单一与匮乏。本文就小学语文口语交际课程资源的利用策略,进行了详细的探究。