浅谈初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究

初中生正处于身心发展的关键阶段,在道德与法治课程教学中培养他们的道德品质、法律意识是符合社会发展要求的,只是受到传统单一教学形式的限制,课程教学效果不尽如人意,在新课程改革中将其和生活化有机结合能改善现状,深化教学改革。