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从读到练让孩子驶上学习图文结合题的快车道
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作者 朱津锐 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期326-326,共1页
小学低段数学图文结合题,是小学阶段数学学习中常见的一种题型,也是问题研究的开始。我从以下3个方面进行探究:(1)从读题与听题入手,培养学生认真审题的习惯。(2)训练学生分析数量关系与讲解算理。(3)掌握正确的解题步骤,追究答案的来源。
关键词 图文结合题 审题习惯 插图情景 数量关系
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