弥勒县和谐学校文化建设与校本课程开发之成果

本课题的研究虽然取得初步成效,但从认识到实践都有待进一步深化。随着本课题的结题,我们的研究还要深入开展下去,不断探索学校文化建设的更有效、更恰当的途径,努力推进学校校本教研工作的进一步深入发展。