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寻找教师缺失的幸福感
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作者 鄂建英 《云南教育(视界)》 2009年第8期44-45,共2页
教师是人们最羡慕、最向往的职业:工作稳定、风吹不着、雨淋不着,一年两个大假期,双休正常。但随着社会文明程度的不断提高,社会急剧运转产生的巨大压力像一条条绳索紧紧缠绕着每一位教师,使他们焦虑、抑郁、恐惧乃至身心疲惫。常... 教师是人们最羡慕、最向往的职业:工作稳定、风吹不着、雨淋不着,一年两个大假期,双休正常。但随着社会文明程度的不断提高,社会急剧运转产生的巨大压力像一条条绳索紧紧缠绕着每一位教师,使他们焦虑、抑郁、恐惧乃至身心疲惫。常听身边的教师朋友哀叹:太累了!他们把自己比作一把因风吹、日晒、雨淋而褪色,破旧不堪的伞,随时都有散架、轰然倒地的可能。这就是职业倦怠,职业幸福感缺失。 展开更多
关键词 职业幸福感 教师 社会文明程度 职业倦怠 向往 压力 抑郁
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