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感恩教育在初中班主任工作中的渗透实践
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作者 和健 《成长》 2021年第8期75-75,共1页
初中生正处于青春期,是成长的黄金阶段,在学习文化知识的同时,要进行有效引导,帮助树立正确人生价值观。初中班主任肩负着为国家培养栋梁之才的社会职责,在班主任工作对学生渗透感恩教育,学会感恩,学会报恩。文章先介绍初中班主任工作... 初中生正处于青春期,是成长的黄金阶段,在学习文化知识的同时,要进行有效引导,帮助树立正确人生价值观。初中班主任肩负着为国家培养栋梁之才的社会职责,在班主任工作对学生渗透感恩教育,学会感恩,学会报恩。文章先介绍初中班主任工作中渗透感恩教育的重要性,再论述具体实施策略,从而促进学生全面发展。 展开更多
关键词 初中班主任 感恩教育 工作渗透
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基于提升高三学生政治主观题解题能力的反思与对策 被引量:1
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作者 吴萍 《高考》 2020年第14期30-30,共1页
在高三的学习阶段中,如何有效帮助学生做好试题、减少丢分是我们每一个高三教师所面临的重要任务。下面我将结合学科组教师关于高考阅卷的交流和高三政治备课组的教学实践,就提升高三学生政治主观题解题能力做如下分析。
关键词 高三学生 政治主观题 解题能力 反思 对策
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化学教学应避免的三个误区
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作者 张利英 《中国民族教育》 2012年第1期38-38,共1页
云南省怒江傈僳族自治州民族中学是典型的边疆民族高级中学,少数民族学生占全校学生的97.82%。学生的学习基础比较薄弱。10年来。笔者从高一到高三几轮的化学教学实践中体会到。要想提高民族地区学生学习化学的效果.
关键词 化学教学 少数民族学生 怒江傈僳族自治州 误区 学习基础 高级中学 边疆民族 民族中学
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高中化学教学应注意“三思”
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作者 张利英 《中国民族教育》 2013年第7期68-68,共1页
笔者所在的学校是一所典型的民族中学.少数民族学生占全校学生的90%以上。学生的化学基础相对薄弱。要想提高教学的效果。笔者认为,教师在教学中应做好“三思”。
关键词 高中化学教学 少数民族学生 民族中学 化学基础 学校 教师
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