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小游戏绽放大智慧——浅析游戏教学在小学数学课堂的应用
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作者 和松全 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第5期29-29,共1页
将游戏引入小学数学课堂教学中,已然成为了现代学科教学的思考方向。游戏于教学的重大意义体现在其能促使学生以多种感官,充分参与到游戏教学当中;还能最大限度地调动小学生们学习的积极性和动力,真正全身心投入课堂;师生、生生关系更... 将游戏引入小学数学课堂教学中,已然成为了现代学科教学的思考方向。游戏于教学的重大意义体现在其能促使学生以多种感官,充分参与到游戏教学当中;还能最大限度地调动小学生们学习的积极性和动力,真正全身心投入课堂;师生、生生关系更为和谐,共同创造良好的课堂氛围,实现小游戏真正绽放大智慧。身为教师,亦可以通过制定合理的教学计划、选择合适的游戏教学形式,实现互动课堂。 展开更多
关键词 小游戏 小学数学 教学课堂 游戏教学
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浅谈初中道德与法治生活化教学
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作者 杨旭 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第5期132-132,共1页
在新课改的背景下,要求教师转变传统的教学方式,创新思维,要尝试进行初中道德与法治生活化的教学,使得学生在实际教学过程中可以实现价值的升华,勇于实现自我的人生目标,教师在教学时要回归学生的平常生活之中,从而以平凡小事去激发学... 在新课改的背景下,要求教师转变传统的教学方式,创新思维,要尝试进行初中道德与法治生活化的教学,使得学生在实际教学过程中可以实现价值的升华,勇于实现自我的人生目标,教师在教学时要回归学生的平常生活之中,从而以平凡小事去激发学生的情感与学习兴趣,要让学生自己自主参与其中,才能达到有效的效果。 展开更多
关键词 生活化教学 初中道德与法治生活化 措施
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