立足林业 面向社会 从严治校 培育英才——记全国林业系统先进集体云南省林业技工学校

风雨历程,云岭大地上四十余载艰苦创业 1967年，顺应云南林业的发展需要，云南省林业技工学校在楚雄双柏县正式创建，从此填补了云南林业行业没有培训技能人才基地的空白。

云南省印刷技工学校2010年实习就业工作小结

2010年元月，云南省印刷技工学校为了更进一步搞好今后的招生、实习和就业安置工作，学校成立了招生就业办公室，指出“招生是为了学校的发展，好的就业前景又为学校招生创造了条件，使学校的发展进入一个良性循环的过程”。通过构建新体制、搭建新平台、开创新局面，改变安置实习就业的思路，由原来的实习点分散、管理混乱向整体型、集中型方向拓展，以便于更好的管理和协调学校的招生、实习就业工作。

技工学校机械类专业“模块式”教学的改革

随着市场经济体制的完善、产业结构的调整以及劳动力市场需求的变化,技工学校传统的教学模式已越来越不适应培养高素质、技能型、复合型人才的需要,改革技工学校教学模式迫在眉睫.

云南省印刷行业职业培训现状

一、行业背景1、印刷产业现状与技术发展趋势印刷是一种信息传播技术,服务于政治、经济、军事、科学技术、文化教育、新闻出版等各行各业,直到百姓生活。

技工学校实行学分制的探索

学分制是当今世界上两种最主要的教学管理体制之一,它以学分作为计算学生学习量的单位,以取得最低必要学分作为毕业标准。与学年制相比,学分制有较强的弹性和活力,它注意了学生的基础、爱好和其它方面的差异,在课程设置、选修、免修、提前毕业等方面,都充分体现了因材施教的教育思想;在管理制度上,充分体现了一个"活"字,课程活、学制活、教学活。这种管理制度有利于学生个性的充分发展,学生可按自己的兴趣、爱好、需要、自身条件选修课程,对学生的学习有较强的激励作用;有利于学生多方位素质的培养,造就各种类型的人才,适应社会对人才的不同需求;

对技工学校因材施教的再认识

如何深化教学改革,全面实施素质教育,是当前职业技术学校必须认真对待的新问题。目前技校所面临的,已不是对素质教育重要性、可行性的讨论,而是要根据各校的实际情况。

云南大叶种茶树鲜叶加工γ-氨基丁酸茶的研究

采用云南大叶种茶树鲜叶为原料,应用专利茶鲜叶厌氧处理设备,进行真空充氮厌氧处理,再加工成绿茶。结果表明:经厌氧处理制成绿茶的γ-氨基丁酸(GABA)质量分数增加。其中,充氮厌氧处理6h以上的绿茶均达到了GABA茶叶标准。结果表明,云南大叶种茶树可以加工为GABA绿茶,为云南GABA茶叶的开发提供了实验依据,为丰富云南茶叶产品种类奠定了基础。

当代知识管理的新型理论与方法论及其与人力资源管理的关系

在新经济常态下的知识经济时代,行业之间与企业之间对于信息和资源的竞争越发激烈,推动知识管理成为了各行各业企业适应知识经济环境的重要抓手之一。究其本质,知识管理是具备显著当代特色的新型管理理论及方法论之一,同时与人力资源密切相关,可以为人力资源管理实践带来不同于以往的崭新可能性与可行性,需要企业保持关注和重视。为此,企业首先应当明确人力资源管理、知识管理导向以及企业绩效的具体内涵,理解企业人力资源管理在知识管理导向下的崭新内涵变化,然后才可以为后续认识知识管理导向下人力资源管理对企业绩效产生影响的理论探析过程奠定更加坚实的必要性基础。

云南农业产业咨询业发展存在的问题及对策研究

阐述了农业产业发展与咨询业的关系,通过对云南农业产业咨询业发展进行认真调查研究,找出存在的主要问题,并进行了深入分析,提出了一些解决的建议及对策,以供借鉴和参考。

四种激励理论在学校管理中的应用

目前,职业技术学校面临着许多问题:大学扩招,社会就业强调高学历,很多职业学校生源大幅度萎缩,导致教职员工消极因素的产生.那么,如何激励员工,充分调动教职员工的积极性,真正把职校的人力优势转变为资源优势和效益优势,值得我们认真探讨.

云南山茶花的繁殖与栽培管理技术

云南山茶花主要采用嫁接繁殖的方法繁殖，包括嫁接时间、嫁接方法和嫁接后的管理技术。文章重点阐述云南山茶栽培管理技术，包括地栽、盆栽、浇水与施肥、修剪与整形、疏蕾、中耕除草、病虫害防治等方面技术措施。

关于技工教育达标考试题库建设的构想

在技工教育中,检验教学质量的主要方法是达标考试,如何科学、客观、准确地反映学生对教学目标达到的程度以及如何有效可靠地分析和评价教学质量,是技校达标考试所要解决的核心问题。

“八五”期间云南印刷职业技术教育回顾

“八五”期间,是云南印刷职业技术教育工作充满生机与活力的时期。随着我省国民经济与文化教育事业的发展,云南印刷业通过深化体制改革,加快技术更新改造步伐,整体实力跃上了一个新的台阶。印刷业的迅速发展,为印刷职业技术教育提供了良好的外部条件。印刷职业技术教育得到印刷界上上下下各方面越来越多的理解和支持。广大印刷职教战线的同志认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》和国家有关职业教育的政策法规,辛勤工作,艰苦奋斗。

浅议如何搞好职业学校计算机课程教学

中等职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才，使之既要有专业知识，更要有实践技能。因此职业教育应结合市场，突出实践性教学及技能训练，强调以培养技能型人才为本位的指导思想。职业学生毕业后一般都在第一线从事具体工作，现在各行各业和计算机的联系越来越紧密，计算机的普及使每个人都必须要会操作并会简单维护计算机。计算机应用基础课程在中等职业学校中作为公共基础课开设，现就它在实际教学中如何改革提出看法。

关于技工教育达标考试题库建设的构想

在技工教育中,检验教学质量的主要方法是达标考试(为检验学生学习水平是否达到教学目标规定而进行的考试),如何科学、客观、准确地反映学生对教学目标达到的程度以及如何有效可靠地分析和评价教学质量,是技校达标考试所要解决的核心问题。这必然会对试卷的编制提出高标准的要求,即要求它具有科学性、

谈谈新时期普通学校艺术教师的自我定位

称职的艺术教师不光是一个艺术工作者,还应该是一个教育工作者。对于普通学校艺术教师的素质要求,主要应从教师的角度来提出,衡量一名艺术教师是否称职,首先要看他是否具备作为一名教师所应具备的素质,而不能仅以专业艺术工作者作为参照标准。依据这一思路,本文将从几个方面来对普通学校艺术教师进行形象设计。

建筑企业人力资源管理中员工培训创新探讨

中国建筑行业的发展势头迅猛,建筑行业总产值快速增长,已经占据了我国很大比重。另一方面建筑行业从业人员基数大,教育程度低,劳动密集,管理复杂,因此建筑工人的管理成了目前一大研究热点,建筑人员管理的复杂性已经成为当今研究的重点话题。为此,对建筑企业员工的培训工作进行了分析,对员工培训工作的开展情况、方式进行分析。