云南省中小学教师教育技术能力建设计划实施工作情况

根据《教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》（教师[2005]5号）、《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划——组织实施新一轮中小学教师全员培训意见））（教师[2004]4号）的精神，经认真研究，云南省教育厅制订了《云南省中小学教师教育技术能力建国寸划实施方案》并上报教育部。最近，按照教育部《关于全国中小学教师教育技术能力建设计划首批实施工作的批复》（教师司[2005]24号）要求，结合云南省中小学教师队伍建设实际和中小学教师继续教育工作规划，经过进一步的研究部署，制订出《云南省中小学教师教育技术能力建设计划的实施意见》，进一步明确了有关工作。

改革开放以来云南省教师培训体系建设实践

改革开放40年来,随着科教兴国战略的不断深入实施,云南全省教师培训工作逐步健全体系、形成制度保障。在40年的教师培训实践中,云南省建立了开放的教师培训体系,在深度互动、内外联动、研修一体的教师培训工作创新实践下,教师的职业境界与能力得到了充分的提升,全省中小学教师队伍建设取得了可喜的进步。

我省着力建设中小学幼儿园教师专业发展新体系

近年来，我省围绕贯彻国家和省的中长期教育改革发展纲要，秉持“教育大计，教师为本”的基本方针，以提升专业化水平为主线，以农村教师为重点，服务基础教育中心工作，坚持面向课堂教学一线，针对薄弱环节，不断创新机制体制，逐步完善政策措施，初步构建起了促进中小学幼儿园教师专业持续发展的新体系。