2013年云南省中等职业学校技能大赛举行

本刊讯近期，由云南省教育厅主办、7所中等职业学校承办、1l家企业协办的“2013年云南省中等职业学校技能大赛”在5个州市成功举办。

研究新情况 分析新问题 抓住新机遇——对目前中等职业教育形势发展的问题及对策的认识

2.人才需求结构发生重大变化,职校学生就业前景不容乐观 加入WTO将使我国经济融入到世界经济主 流中去,进入经济全球化过程。这样,我国经济 结构也就必然要与世界各国,尤其与先进国家的经济结构变化趋于一致。 当前世界经济结构的变化趋势是在三个层面 上展开的。首先是产业结构的变化。从世界范围 看,各产业在国民经济中所占比重是。

云南团在2012年全国职业院校技能大赛中首夺金牌

近日，由教育部、天津市人民政府等23个部门联合主办的“2012年全国职业院校技能大赛”在全国10省市区相继举行，云南团往大赛中首夺金牌。

打造亮点 彰显特色 营造氛围 建设农村学校“三生教育”主题校园文化

2009年2月，我受省教育厅的指派，参加了省委第三批新农村建设工作队，到宜良县匡远镇永新村民委员会担任新农村建设指导员。驻村后，正在建设中的永新标准化学校引起我极大的兴趣，经实地调研了解，并与村“两委”和学校领导认真分析研究，认为学校不仅要抓基础设施等硬件建设，还要抓校园文化软件建没，以校园文化建设为突破口，找准学校的发展方向和目标，

研究新情况 分析新问题 抓住新机遇

一、发展的困难1 、招生连续出现大幅度滑坡改革开放20年,我国中等职业教育迅速发展,年招生数由 70余万人增至 400多万,增长5 倍以上,取得了前所未有的成就。据统计,截止2000年,全国有职业初中近1200所,招生32万人,在校生90万人;中等职业学校(包括普通中专、成人中专、职业高中和技工学校)

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二、发展的机遇 1.中央积极发展职教的方针不变 江泽民总书记在全教会上指出:“对于不能进入高等教育行列进行学习的城乡学生和其他群众,应通过大办各级各类职业技术学校,广泛吸收他们学习和掌握一门或几门生产技术与管理、服务方面的技能。而不要造成未能进入高等学校学习的普通中学生,只是带着一般的语文和数、理、化知识回到了农村和城市。由于所学的这些一般的基础知识还不足以使他们在农村和城镇的生产活动中进行新的创业,不少人就加入了四处流动的求职大军,以至带来影响社会稳定和社会秩序等方面的问题。如果能学到一门或几门实用的专业技能回去。