多媒体技术在卫校老年护理课程教学中的应用路径分析

文章针对多媒体技术在卫校老年护理课程教学中的应用阻力、路径加以分析,分析结果表明,教师需在框架支撑、项目驱动、建设微课、竞赛促教、优化体系、软件开发的基础上运用多媒体技术,使相关技术可助力教师解决微课质量较低、教学软件缺乏校本性等问题,继而达到提高卫校老年护理课程教学质量的目的。基于此,为了提高卫校老年护理课程教学质量,探析多媒体技术在教学中的应用路径显得尤为重要。

试论中专卫校学生的人文社会科学教育

人文社会科学包括哲学、历史、文学、艺术、体育、德育、马克思主义理论等各门学科。人文社会科学是学生文化素质培养的主要途径，特别是对发展人的心灵，形成和谐人格方面具有独特的作用。

浅谈中专卫校学生在解剖学标本考核中常见的错误

本文通过标本考核,列举学生常出现的错误,如何避免这些错误,要求学生正确理解认识尸体标本,加深印象,加强记忆,提高标本考核效果。

P_(16)基因缺失与子宫内膜癌发生机理初探

目的：探讨Ｐ１６基因与子宫内膜癌发生的关系。方法：采用ＰＣＲ方法，对２０份子宫内膜癌组织标本和１０份子宫肌瘤组织标本的核酸进行扩增。结果：２５％的子宫内膜癌标本（５／２０）有Ｐ１６基因纯合子缺失，而子宫肌瘤组织中无Ｐ１６基因纯合子缺失。

激趣法在《护理学基础》教学中的应用

分析了《护理学基础》教学的难点和教学方法的改进。认为在《护理学基础》的教学过程中,根据教材的具体内容及学生实际,采用直观激趣、联想激趣、韵律激趣、提问激趣、列表激趣和实验激趣等方法,可激发护生学习本学科的学习兴趣,调动护生学习的积极性和主动性,收到良好的学习效果。

89例新生儿破伤风治疗体会

新生儿破伤风,病死率高,国外资料报道为70～90%,国内为60～70%。我们近10年来收治了新生儿破伤风89例,现就其治疗体会报告如下。