新课程背景下小学体育教学策略探析

随着新课改不断实施和阳光教育提出,小学体育教师在教学过程中不仅要将基本体育运动技能教授给学生,还要使其对体育课堂产生浓烈兴趣,能够真正走出课堂、走出网络、走向操场,进而提高身体素质。在本文中,笔者根据多年小学体育教学经验,就新课程背景下如何实现高效教学目的提出几点建议。

如何在小学高年级中开展口语交际课

语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,因此语文课程在教学中具有重要的地位,是其他学科学习的基础。语言文字的运用,包括听、说、读、写。“说”即口语交际。可见口语交际课在语文教学中具有重要地位。