对云南省高校体教专业实施新旧教学模式的对比研究

本文通过文献资料法和理论分析法,对云南省五所高校体教专业教学过程中分别实施新旧两种不同的教学模式所产生的效果进行统计分析、归纳总结,得出新的教学模式优于旧的教学模式。