期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈提高初中学生数学思维能力的策略
1
作者
王建昌
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第14期205-205,共1页
数学是一门很重要的学科。随着新课标的推行与使用,对数学学科提出更明确的要求。就初中数学而言,教师为满足新课标的要求,在完成教学任务的过程中需要加强各方面的教学实践,以此来提高教学效率,激发学生学习兴趣,以凸显出数学教...
数学是一门很重要的学科。随着新课标的推行与使用,对数学学科提出更明确的要求。就初中数学而言,教师为满足新课标的要求,在完成教学任务的过程中需要加强各方面的教学实践,以此来提高教学效率,激发学生学习兴趣,以凸显出数学教学的改革。初中数学正处于一个小学到高中学习的关键时期,本文旨在探讨要学好初中数学。如何让学生提高数学思维能力。
展开更多
关键词
初中
数学
思维
能力
提高
下载PDF
职称材料
论幸福快乐的语文课如何上
2
作者
殷南荣
《环球市场信息导报》
2017年第27期99-99,共1页
纵观现今的语文教学活动,颇多同学“对语文无兴趣”、“怕语文更怕作文”、“不喜欢读书。”在语文课上学生呆板,课堂沉闷,昏昏欲睡;更有甚者有一半以上的学生游离于课外,做其他事。何故而致?原因颇多,我想首先还是要找我们语文...
纵观现今的语文教学活动,颇多同学“对语文无兴趣”、“怕语文更怕作文”、“不喜欢读书。”在语文课上学生呆板,课堂沉闷,昏昏欲睡;更有甚者有一半以上的学生游离于课外,做其他事。何故而致?原因颇多,我想首先还是要找我们语文老师的原因:是我们禁锢了富有灵性的语文课堂,扼杀了学生的学习热情,致使课堂沉闷无趣、效率低下,使语文失去了它应有的魅力。
展开更多
关键词
语文课堂
快乐
幸福
教学活动
语文老师
学习热情
学生
原因
原文传递
题名
浅谈提高初中学生数学思维能力的策略
1
作者
王建昌
机构
云南省文山州丘北县第二中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第14期205-205,共1页
文摘
数学是一门很重要的学科。随着新课标的推行与使用,对数学学科提出更明确的要求。就初中数学而言,教师为满足新课标的要求,在完成教学任务的过程中需要加强各方面的教学实践,以此来提高教学效率,激发学生学习兴趣,以凸显出数学教学的改革。初中数学正处于一个小学到高中学习的关键时期,本文旨在探讨要学好初中数学。如何让学生提高数学思维能力。
关键词
初中
数学
思维
能力
提高
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论幸福快乐的语文课如何上
2
作者
殷南荣
机构
云南省文山州丘北县第二中学校
出处
《环球市场信息导报》
2017年第27期99-99,共1页
文摘
纵观现今的语文教学活动,颇多同学“对语文无兴趣”、“怕语文更怕作文”、“不喜欢读书。”在语文课上学生呆板,课堂沉闷,昏昏欲睡;更有甚者有一半以上的学生游离于课外,做其他事。何故而致?原因颇多,我想首先还是要找我们语文老师的原因:是我们禁锢了富有灵性的语文课堂,扼杀了学生的学习热情,致使课堂沉闷无趣、效率低下,使语文失去了它应有的魅力。
关键词
语文课堂
快乐
幸福
教学活动
语文老师
学习热情
学生
原因
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈提高初中学生数学思维能力的策略
王建昌
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
下载PDF
职称材料
2
论幸福快乐的语文课如何上
殷南荣
《环球市场信息导报》
2017
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部