多媒体技术与小学数学教学的有效融合

随着信息技术的推广与进步,小学数学的教学方式发生了重大的变化。多媒体技术作为信息技术在教学领域的具体应用对数学的教学过程产生了重要影响。教师教学由传统的口头、板书教授转变为利用多媒体技术进行教学。这一改变对学生学习也产生了重要影响。将多媒体技术与小学数学的教学相融合的策略包括:课堂趣味化,集中学生精力;教学高效化,节约课堂时间;知识直观化,强化学生理解。

师生携手创造灵动的语文课堂

灵动的语文课堂氛围能营造一种具有感染力的教育情境,能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件,能有效激发学生学习兴趣,促使他们积极探究知识,获取知识,使其能力、情感、思维等不断增益。