论钢琴教育的民族化趋势

随着民众对民族文化的认同感增强及民族民间音乐文化保护的进行,钢琴艺术的民族化趋势正日益明显。钢琴作为一种外来艺术,与民族文化和艺术风格的有机融合,最终将形成符合我国国情的民族化形式。钢琴艺术的民族化今现多表现在艺术创作上,在编曲和乐器演奏等方面都已取得突出性进展。此外钢琴教育也日趋民族化,民族音乐思想将深入到钢琴教育及研究的各个方面。

NF-κB在电刺激引起C2C12肌管线粒体功能低下时的作用

目的:探讨NF-κB在不同电刺激状态下C2C12肌管粒体功能低下时的作用。方法:采用TY-C型电刺激器(强度为45 V、20 ms、5 Hz)刺激分化6天的C2C12肌管来建立耐力运动时的神经冲动模型,对照组无任何电刺激,实验组分为刺激即刻组、孵育组和对照组,刺激即刻组的刺激时间分别为60分钟、75分钟、90分钟、120分钟、150分钟和180分钟,孵育组刺激120分钟后放入培养箱中继续培养,时间分别为30分钟、60分钟、120分钟和180分钟。测定各组细胞pIKK-α、NF-κB及MnSOD活性变化。结果:与对照组相比,电刺激即刻组C2C12细胞NF-κB活性显著升高(P<0.01),且刺激120分钟和150分钟增加明显(P<0.05),到180分钟时,略有下降。孵育组中孵育120分钟时NF-κB活性较孵育组其它细胞显著增加(P<0.01);与对照组相比,刺激即刻各组细胞内pIKK-α表达显著增加(P<0.05),但不同时间电刺激各组之间无显著差别。孵育组中,孵育120分钟细胞pIKK-α蛋白表达与孵育组其他细胞相比显著升高(P<0.01);与对照组相比,刺激即刻组刺激150分钟时细胞线粒体MnSOD活性显著增加(P<0.01),孵育组孵育120分钟时C2C12细胞线粒体MnSOD活性显著增加(P<0.01)。结论:(1)在电刺激引起C2C12细胞产生氧化应激,导致细胞线粒体功能的下降中,内源性ROS的产生会激活NF-κB的表达,同时激活IKK-α的磷酸化,且在电刺激强度一定时,NF-κB的活性对电刺激的应答有一定的时相性。(2)随着刺激时间的不同,细胞线粒体MnSOD的活性变化有差异,且线粒体MnSOD活性的变化与刺激时间有关,推测NF-κB的表达上调了细胞内抗氧化物酶MnSOD的表达,这在一定程度上对细胞起到保护作用。

预缺氧与预缺氧适应性训练的浅析

本文主要采取文献综述法，综述机体在缺氧或低氧训练环境下经过短暂时间的缺氧后，能够对后续的更长时问或更严重缺氧性损伤产生强大的抵御和保护效应，逐渐适应的方式来提高机体对低氧的适应和耐受能力，从而提高高原训练效果。

楚雄禄丰中村乡万板村纳苏年俗考

年是一个农耕文明的时节单位,过年对于农耕之民来说是值得喜庆之日。每个民族都有自己对年的解读,从年的文化现象,可以看到民族的文化心理。本文主要展现云南省楚雄州禄丰县中村乡万板村彝族的年俗。

高校音乐教育的问题与对策分析

自1999年高等艺术学院大规模扩招以来,我国高等教育正在朝着大众化的方向迅猛发展,取得了空前的进步与发展,成为弘扬民族文化,提高全民族的思想道德、文化素质,培养全面发展的社会主义新型人才的重要途径。但与此同时,高校音乐教育在师资力量、课程设置、学生层次等方面还存在各种急需解决的问题,本文就我国高校音乐教育存在的普遍问题提出了相关的对策,希望能为音乐教育的进一步发展起到一定的借鉴作用。