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细胞分裂中染色体数目和DNA含量变化规律的教学探讨
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作者 杨勇 《生物学教学》 北大核心 2006年第7期27-28,共2页
本文运用“数形结合”思想探讨细胞分裂中染色体数目和DNA含量的变化规律,以帮助学生构建“数形结合”认知观。
关键词 染色体数目变化规律 DNA含量变化规律 “数形结合”思想
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浅谈学生计算机学习障碍及对策
2
作者 蒋芬 《陕西教育(教学)》 2011年第1期59-59,68,69,共3页
近年来职高计算机考试成绩急剧下降,高考录取率偏低。对此,本文分析职高学生计算机学习障碍的多种表现形式及成因、并提出了相应的教学对策。
关键词 职高学生 学习障碍 计算机 考试成绩 教学对策 录取率 高考
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“DNA粗提取与鉴定”实验的分析与拓展
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作者 杨勇 《中学生物学》 2005年第11期52-54,共3页
主要从实验原理、方法步骤、常见错误和思维拓展与训练4个方面分析了“DNA粗提取与鉴定”实验的要点。
关键词 DNA粗提取 DNA鉴定
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校长怎样实现文化立校
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作者 苏建华 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2010年第5期79-80,共2页
一所学校是否具有自己的特色,是否能够在与时俱进中不断发展和壮大,最重要的就是学校是否拥有自己的文化。现代学校的管理,在坚持制度管理的同时,正日益重视文化管理,学校管理是一种文化管理,是文化治校、文化立校的体现,文化管... 一所学校是否具有自己的特色,是否能够在与时俱进中不断发展和壮大,最重要的就是学校是否拥有自己的文化。现代学校的管理,在坚持制度管理的同时,正日益重视文化管理,学校管理是一种文化管理,是文化治校、文化立校的体现,文化管理正成为越来越多的校长的追求。要创建优秀的学校文化,校长要有清晰的学校文化观。从一定意义上来讲,学校文化就是管理者的文化, 展开更多
关键词 文化管理 校长 现代学校 制度管理 学校文化 与时俱进 学校管理 文化观
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新课程背景下高中地理教学信息的扩充
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作者 陈昭辉 《中学地理教学参考》 北大核心 2011年第8期22-23,共2页
我们所处的时代,是一个高度信息化的时代。新课程背景下的地理教学过程,也应实现地理教学信息的扩充,促进学生更好地获取信息、处理信息、应用信息、评价信息和生成信息,最终较好地实现新课程所要求的各项教学目标。
关键词 新课程背景 教学信息 高中地理 教学过程 获取信息 处理信息 应用信息 评价信息
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