探究式教学法在初中物理教学中的应用——以《浮力》教学为例

初中物理涵盖的知识面较多,其具有较强的逻辑性和抽象性.基于核心素养的背景之下,初中物理教学不仅要求学生掌握概念、公式等理论知识,还要培养学生的逻辑思维、探究能力、科学态度等.对此,本文以《浮力》教学为例,提出探究式教学法,以此来有效培养学生探究素养.

初中物理生活化教学存在问题与对策探究

采用生活化的教学方式有助于加深学生对物理知识的理解,提高学生课堂学习的参与度,培养学生的逻辑思维能力,从而达到事半功倍的教学效果。文章对初中物理生活化教学存在问题做简单分析,目的是重构初中物理生活化的教学氛围。