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建构学生习作的支点
1
作者
邱碧青
段晓芸
王致芹
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期301-301,共1页
作文教学作为语文教学活动中的重要环节,作为检验学生语文综合素质最好的尺度,在整个语文教学活动中的地位和作用都非常重要。为了更好地实施作文教学,让教学环节得以更加完善,作为教学主导者的教师,必须首先弄清楚作文教学在整个语文...
作文教学作为语文教学活动中的重要环节,作为检验学生语文综合素质最好的尺度,在整个语文教学活动中的地位和作用都非常重要。为了更好地实施作文教学,让教学环节得以更加完善,作为教学主导者的教师,必须首先弄清楚作文教学在整个语文教学环节中的地位和作用。只有弄清楚其地位和作用,明确其重要性以后,才能更好地指导具体实践。
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关键词
学生习作
语文教学
主导者
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职称材料
题名
建构学生习作的支点
1
作者
邱碧青
段晓芸
王致芹
机构
云南省
保山市
施甸县
示范
小学
云南省施甸县甸阳镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期301-301,共1页
文摘
作文教学作为语文教学活动中的重要环节,作为检验学生语文综合素质最好的尺度,在整个语文教学活动中的地位和作用都非常重要。为了更好地实施作文教学,让教学环节得以更加完善,作为教学主导者的教师,必须首先弄清楚作文教学在整个语文教学环节中的地位和作用。只有弄清楚其地位和作用,明确其重要性以后,才能更好地指导具体实践。
关键词
学生习作
语文教学
主导者
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
建构学生习作的支点
邱碧青
段晓芸
王致芹
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
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