期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
全球化与马克思主义国家理论的当代转型 被引量:1
1
作者 肖扬东 周利兴 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2009年第3期44-47,共4页
伴随全球化的迅猛发展,马克思主义国家理论面临新的历史语境。在全球化时代,马克思主义国家理论若想成为有生命力的学术资源,并继续对当代世界做出自己的解读,当代马克思主义者就必须在方法论上实现自觉的转变;马克思主义国家理论若要... 伴随全球化的迅猛发展,马克思主义国家理论面临新的历史语境。在全球化时代,马克思主义国家理论若想成为有生命力的学术资源,并继续对当代世界做出自己的解读,当代马克思主义者就必须在方法论上实现自觉的转变;马克思主义国家理论若要成为全球化时代的一种活生生的力量,它就不仅必须深化抽象的理论探讨,还必须实现从抽象的理论探讨向历史研究和现实研究的转变;马克思主义国家理论的当代可能性还在于,它还必须在规范研究和实体研究的结合中,有能力提出一种"可执行性策略",从而为未来的社会形态确立一种新的规范基础。 展开更多
关键词 全球化 马克思主义国家理论 当代转型
下载PDF
略论马克思主义中国化的基本经验 被引量:1
2
作者 周利兴 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2010年第S1期225-227,共3页
从马克思主义中国化的历史进程中看,马克思主义中国化的基本经验主要有五个方面,即始终坚持"不唯书、不唯上、只唯实"的实事求是的思想路线;始终坚持马克思主义普遍原理同中国具体国情的结合,实现指导思想上的与时俱进;始终... 从马克思主义中国化的历史进程中看,马克思主义中国化的基本经验主要有五个方面,即始终坚持"不唯书、不唯上、只唯实"的实事求是的思想路线;始终坚持马克思主义普遍原理同中国具体国情的结合,实现指导思想上的与时俱进;始终坚持理论创新和实践创新的统一;始终坚持马克思主义和中华民族优秀文化传统的结合,使马克思主义具有鲜明的民族风格和民族特色。 展开更多
关键词 马克思主义 中国化 基本经验
下载PDF
正确认识社会主义的现状 促进社会主义的发展
3
作者 周利兴 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2010年第S1期259-261,共3页
当前,中国特色社会主义的发展进入了一个新的阶段,在新的历史阶段,要促进中国特色社会主义事业的发展,就需要正确认识我国社会主义和发达资本主义国家的差距,正确认识我国社会主义的发展阶段,立足我国社会主义的现状,促进中国特色社会... 当前,中国特色社会主义的发展进入了一个新的阶段,在新的历史阶段,要促进中国特色社会主义事业的发展,就需要正确认识我国社会主义和发达资本主义国家的差距,正确认识我国社会主义的发展阶段,立足我国社会主义的现状,促进中国特色社会主义的发展。 展开更多
关键词 社会主义 现状 发展 认识
下载PDF
从新中国成立60周年的伟大成就看社会主义制度的优越性
4
作者 周利兴 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2009年第S2期117-119,共3页
社会主义制度能够极大地促进社会生产力的发展,实现经济的稳定增长;社会主义制度能够更快地提高人民的生活水平,实现共同富裕;社会主义制度能够使社会发展更加协调,实现社会和谐;社会主义制度能够更好更快地推进军队现代化建设,有效保... 社会主义制度能够极大地促进社会生产力的发展,实现经济的稳定增长;社会主义制度能够更快地提高人民的生活水平,实现共同富裕;社会主义制度能够使社会发展更加协调,实现社会和谐;社会主义制度能够更好更快地推进军队现代化建设,有效保卫国家安全。 展开更多
关键词 60周年 成就 社会主义制度 优越性
下载PDF
对中国特色社会主义道路几个问题的认识
5
作者 周利兴 杨锡山 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2009年第S2期81-84,共4页
中国特色社会主义道路的基本内涵主要包括了政治、经济、文化和社会建设四个方面,具有时代性和方向性、继承性和发展性、开拓性和创新性、全面性和协调性和以人为本五个特点。中国特色社会主义道路是中华民族的伟大复兴之路,对世界各国... 中国特色社会主义道路的基本内涵主要包括了政治、经济、文化和社会建设四个方面,具有时代性和方向性、继承性和发展性、开拓性和创新性、全面性和协调性和以人为本五个特点。中国特色社会主义道路是中华民族的伟大复兴之路,对世界各国的发展具有重要的借鉴意义。党和人民将坚定不移地坚持中国特色社会主义道路,不断开创中国特色社会主义事业新局面,谱写人民美好生活新篇章。 展开更多
关键词 中国特色 社会主义道路 问题 认识
下载PDF
恒等式证法初探
6
作者 王开洪 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2001年第4期72-73,82,共3页
恒等式证明由于运用的知识面较广,方法较灵活,对于某一具体的恒等式,若能根据其特点,采用适当方法,不但可以使证明简洁、易懂,而且有利于培养学生综合运用已学知识解题的技能。
关键词 数学 恒等式 证明
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部