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价值导向 素养培育 知识为基--试评2022年全国甲卷历史试题
1
作者
马建华
《教学考试》
2022年第48期30-32,共3页
2022年全国甲卷历史试题所选材料丰富,呈现形式多样,强调教材主干知识和关键思维能力的考查。从学科核心素养出发,将立德树人和家国情怀、党史教育与《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称为《课程标准》)综合于一,彰...
2022年全国甲卷历史试题所选材料丰富,呈现形式多样,强调教材主干知识和关键思维能力的考查。从学科核心素养出发,将立德树人和家国情怀、党史教育与《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称为《课程标准》)综合于一,彰显历史学科的思想性、人文性、时代性。试题彰显价值导向,落实素养培育,考查关键能力,重视对长、短时段时空观念下的历史发展变化进行考查,体现学科思维和学科特征。
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关键词
学科核心素养
主干知识
素养培育
立德树人
历史试题
党史教育
时空观念
短时段
原文传递
题名
价值导向 素养培育 知识为基--试评2022年全国甲卷历史试题
1
作者
马建华
机构
云南省昆明三中经开区学校
出处
《教学考试》
2022年第48期30-32,共3页
文摘
2022年全国甲卷历史试题所选材料丰富,呈现形式多样,强调教材主干知识和关键思维能力的考查。从学科核心素养出发,将立德树人和家国情怀、党史教育与《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称为《课程标准》)综合于一,彰显历史学科的思想性、人文性、时代性。试题彰显价值导向,落实素养培育,考查关键能力,重视对长、短时段时空观念下的历史发展变化进行考查,体现学科思维和学科特征。
关键词
学科核心素养
主干知识
素养培育
立德树人
历史试题
党史教育
时空观念
短时段
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
价值导向 素养培育 知识为基--试评2022年全国甲卷历史试题
马建华
《教学考试》
2022
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