高中政治活动型课程教学实践分析

高中新课标改革,提出了要推动活动型课程的运用的要求。在实际教学活动中,如何选择活动型课程的内容,运用什么样的形式,直接影响了活动型课程的效果。文章对活动型课程的内容和形式选择提出了建议,根据课程内容和教学需求分为引入式和体验式活动,并结合实际教学案例进行分析。