初中生物教学现状以及措施探究

初中阶段是学生首次接触生物这门课程,由于学习经验不足,很多学生不知道如何学好它。与此同时,教师所采取的教学理念以及教学模式存在问题,影响了教学质量的进一步提高。新课改形势下,我们有必要开展初中生物有效性教学措施的研究,逐步树立学生学习信心。本文从初中生物教学现状这一角度切入,结合人教版初中生物教学案例,探究了增强教学实效性的具体措施。

高中体育与健康课程对学生家庭教育的影响

在新一轮课程改革标准中对学生提出了高中体育运动的要求,这也是全面素质教育理念的要求之一。现如今如何将学校教育与家庭教育相结合,让学生在家长和教师的双重爱护下得到健康成长,也成为教师对体育与健康课程思考的关键性问题。基于此,笔者从自身高中体育与健康课程的实践教学经验出发,提出高中体育与健康课程对学生家庭教育的影响,促进家校共建。