项目教学法在中职数学教学中的应用

中职是应用型人才培养的重要基地,数学是中职课程体系中的重要内容,也是其他专业的基础性课程。中职学生数学基础较差,对数学的兴趣不高,在数学教学中应该探寻有效的教学方式,激发学生的学习兴趣,让学生积极主动的参与到学习中。项目教学法是一种新式、有效的教学方式,其应用于中职数学课堂中,能够发挥良好的作用,本文探究项目教学法如何在中职数学教学中应用。

“学案导学”模式在中职数学教学中的应用实践

数学是学习其他学科知识的基础,所以数学知识的学习对于中职学生学习专业课程知识具有十分重要的意义。中职学生整体的基础知识不够扎实,尤其在数学课程方面,对后期的学习具有直接的影响。因此,中职数学教学需要正视生源状况,改变传统教学观念,制定更加科学、合理的教学目标,加强教学方法的创新与实践,改变传统的评价方式,采取“学案导学”模式,持续激发学生的学习主动性,提高教学质量。

结构化教学在数字媒体技术及应用专业的实践

数媒专业培养技术型人才,选此专业的学生大多奔学技能而来,用结构化教学正好从满足他们的需求出发,激发求知欲,培养创新能力。本文介绍数媒专业课如何开展结构化教学。