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初中学生思想政治课学习动机的培养
1
作者
杨洁
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第17期202-202,共1页
学习动机对于学生的学习活动具有极为重要的作用和积极的意义,良好的学习动机可以有效激发学生学习的兴趣,进而使其更加积极、主动投入到学习活动中去,初中思想政治课学习自然也不能例外。因此,如何有效激发学生思想政治学习动机,...
学习动机对于学生的学习活动具有极为重要的作用和积极的意义,良好的学习动机可以有效激发学生学习的兴趣,进而使其更加积极、主动投入到学习活动中去,初中思想政治课学习自然也不能例外。因此,如何有效激发学生思想政治学习动机,进而为全面提升政治学习的质量和效果奠定坚实、有力的基础已经成为摆在众多教师面前的首要难题。正是基于这样的现实背景,文章以“初中学生思想政治课学习动机”为主要研究对象,并对其展开深入、细致的探讨和分析,在剖析初中学生思想政治课学习现状的基础上,发现问题,并最终提出切实可行的、有针对性的建议和对策,以供大家依据和参考。
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关键词
初中学生
思想政治课
学习动机
下载PDF
职称材料
初中作文教学的困境与对策研究
2
作者
王双会
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第17期169-169,共1页
文章以“初中作文教学”为主要研究对象,并对其展开深入、细致的分析,希望能就如何更好地开展初中阶段的孽妻棼学希动提出切实可行的策略与方法,以供大家参考。
关键词
初中
作文教学
困境
对策
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职称材料
题名
初中学生思想政治课学习动机的培养
1
作者
杨洁
机构
云南省昆明市两区凤合镇中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第17期202-202,共1页
文摘
学习动机对于学生的学习活动具有极为重要的作用和积极的意义,良好的学习动机可以有效激发学生学习的兴趣,进而使其更加积极、主动投入到学习活动中去,初中思想政治课学习自然也不能例外。因此,如何有效激发学生思想政治学习动机,进而为全面提升政治学习的质量和效果奠定坚实、有力的基础已经成为摆在众多教师面前的首要难题。正是基于这样的现实背景,文章以“初中学生思想政治课学习动机”为主要研究对象,并对其展开深入、细致的探讨和分析,在剖析初中学生思想政治课学习现状的基础上,发现问题,并最终提出切实可行的、有针对性的建议和对策,以供大家依据和参考。
关键词
初中学生
思想政治课
学习动机
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中作文教学的困境与对策研究
2
作者
王双会
机构
云南省昆明市两区凤合镇中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第17期169-169,共1页
文摘
文章以“初中作文教学”为主要研究对象,并对其展开深入、细致的分析,希望能就如何更好地开展初中阶段的孽妻棼学希动提出切实可行的策略与方法,以供大家参考。
关键词
初中
作文教学
困境
对策
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
初中学生思想政治课学习动机的培养
杨洁
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
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职称材料
2
初中作文教学的困境与对策研究
王双会
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
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