基于“希沃白板5”的第一学段识字教学研究

深化信息技术与小学第一学段识字教学的融合创新,是解决第一学段小学生识字难、兴趣不浓、识字易遗忘、自主识字能力不足的有效手段。本文在“游戏化教学”理论指导下,充分发挥信息技术在语文教学中的作用,利用“希沃白板5”软件设计不同类型的识字游戏,将其运用于第一学段识字教学中,以期提高小学第一学段识字教学效果,提升第一学段小学生的识字能力。