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幼儿个性涂色培养对策
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作者 蔡晓静 《启迪与智慧(上)》 2021年第6期61-61,共1页
“每一个孩子都是独一无二的。”这是苏霍姆林斯基的名言。我们应该珍视学生的个性差异,在教学的时候正确引导他们,鼓励儿童没有杂念,去抒发自己的情感,去大胆创造。我们应该认真对待每个学生的个体差异,不能把我们的经验和技巧强硬塞... “每一个孩子都是独一无二的。”这是苏霍姆林斯基的名言。我们应该珍视学生的个性差异,在教学的时候正确引导他们,鼓励儿童没有杂念,去抒发自己的情感,去大胆创造。我们应该认真对待每个学生的个体差异,不能把我们的经验和技巧强硬塞给孩子,更不能把他们禁锢,让孩子去模仿、去临摹,这样孩子的思维就会受到限制,这是扼杀孩子的想象力,应该尊重孩子的想象力,相信他们是天生的画家,在绘画的过程中给他们每一个闪光的地方竖起大拇指。 展开更多
关键词 个性 涂色 想象力 鼓励创造
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玩教具在幼儿教育教学中的有效实用性探讨
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作者 胡珺 《好日子》 2020年第16期182-182,共1页
最近几年,随着经济的发展,社会的各个领域都在不断的进步,对当代幼儿教育提出了更高的要求,这是时代发展的必然趋势,经济的发展带动了教育的发展;在幼儿教育教学的过程中,玩教具扮演着非常重要的角色,在幼儿的未来发展起着非常重要的作... 最近几年,随着经济的发展,社会的各个领域都在不断的进步,对当代幼儿教育提出了更高的要求,这是时代发展的必然趋势,经济的发展带动了教育的发展;在幼儿教育教学的过程中,玩教具扮演着非常重要的角色,在幼儿的未来发展起着非常重要的作用,所以要玩教具在幼儿教学活动中的应用。本文就玩教具在幼儿教育教学中的有效实用性展开论述分析。 展开更多
关键词 玩教具 幼儿 教育教学 有效实用性
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