浅谈初中语文教学中的合作学习

合作学习既是一种学习方式,又是一种教学方法。自主、合作、探究式学习是新课程积极提倡的有效学习方式,自主学习是基础,合作是学习的有效途径。

构建有效课堂,让初中英语教学五彩缤纷

当代课堂教学普遍呈现低效甚至无效的现象,即使是非常重要的英语课堂也出现了这种情况。所以课堂的有效性是教育事业中必须要解决的问题,它是教育事业的生命线,是高质量教育的重要保证。英语是我们从小就需要掌握的课程,提高英语课堂的有效性关着学生个人能力的发展,是学生获得技能的主要方式。如果我们要改变实际生活里中式英语交流的尴尬场面,就必须从英语教育课堂开始着手,建立高效课堂。

以读促学,拨动现代诗歌的“琴弦”——以《黄河颂》为例

现代诗歌展现出了中国五四至建国期间广阔的历史画卷以及此时代下人们的思想意识,具有一定历史研究价值,对于现代诗歌的学习有利于学生从精神层面理解中国近代史。尽管如此,现代诗歌在初中语文教材中的占比并不高,几乎所有的习作要求都会写上"文体不限,诗歌除外"这一条,然而诗歌恰是最能展现学生丰富想象力与创造力的一种文学体裁。诗读百遍,其义自见,朗读作为诗歌再创造的一种形式之一,能够从音乐角度上展示现代诗歌的魅力。以下,笔者将从情境创设、情感渗透这两个角度来探索如何通过朗读来拨动现代诗歌的"琴弦"。

函数易漏、易混、易错问题举例剖析

函数贯穿高中数学的始终，是高考的重点内容，而高考中同学们在函数问题上常常因思维有漏洞，概念不清晰，知识、方法应用有误，计算、推断有失误而把许多原本会做的题目做错了，因此本文旨在对函数问题上常见的易漏、易混、易误的地方给同学们提个醒，只要你对这些问题有所认识，并引起重视，就能避免误入丢分陷阱，在高考中就能克服“会而不对，对而不全”的毛病，考出自己的最好成绩．

趣味教学法在小学低年级语文教学中的应用

兴趣是催人奋进的最好动力。随着新课程教育教学改革运动的发展,如何增加学生学习的主动性就成为教师需要思考和探索的话题。在这种形势下,学生的学习兴趣逐渐被重视起来,成为促进小学生积极向上的最佳动力来源。有鉴于此,笔者在分析学生学习特点和小学语文教学内容的基础上,就如何增强小学生的语文学习兴趣,主要从以下几个角度谈一谈自己的粗知拙见,希望对有关教学有一定的借鉴作用和参考价值。

新课改背景下的教育子集探讨

一、教育背景及子集概念的确定新课改背景下的有效教学已成为我国课堂教学的主题,教育工作者的实践和探索日益深入。以此为背景,笔者通过对所在学校七年级、八年级8个班的地理课堂教学情况的分析,发现有的班课堂纪律较好,有的则不尽如人意;有的班气氛活跃,有的则死气沉沉。基于这些课堂情况。

用导数证明不等式聚焦

导数引入高中数学,为初等数学的研究提供了新的思路和方法,丰富了数学知识,开阔了数学视野,导数在研究曲线切线斜率、函数单调性、函数单调区间、函数极值和最值、函数连续性等方面发挥了重要的作用,已经引起大家足够的重视.在不经意间,导数的另一个应用悄然升温,成为热点,那就是用导数处理不等式问题,特别是不等式的证明.

学习和差角公式的“3招9式”

2角和与差的三角函数公式是三角函数中的重要公式，对这几个公式要准确理解掌握，因此对这几个公式的学习要做到“3招9式”。

浅谈小学班级特色化管理与建设

班集体教育与管理是小学教育工作中的基本构成。而每个班级的班主任则是班级管理中的重要组织者和领导者。如何真正走进学生的内心世界,如何打造特色化教学管理,是我们班主任应当重点思考的问题。针对这一问题,笔者将展开自己的教学分析。