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基于深度学习的初中英语阅读教学策略的研究
1
作者
杨晓
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第6期129-132,共4页
初中英语教学中阅读教学的重要性不容忽视,为了切实优化初中英语阅读教学效果,深度学习的贯彻应用不容忽视。初中英语教师应该加大对于深度学习的研究力度,以便明确深度学习如何融入初中英语教育教学过程,尤其是对于初中英语阅读教学等...
初中英语教学中阅读教学的重要性不容忽视,为了切实优化初中英语阅读教学效果,深度学习的贯彻应用不容忽视。初中英语教师应该加大对于深度学习的研究力度,以便明确深度学习如何融入初中英语教育教学过程,尤其是对于初中英语阅读教学等核心环节,更是需要引起高度关注。文章重点围绕着基于深度学习的初中英语阅读教学模式,首先简要介绍了深度学习及其特点,然后具体论述了如何在初中英语阅读教学中融入深度学习。
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关键词
初中英语
阅读教学
深度学习
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职称材料
题名
基于深度学习的初中英语阅读教学策略的研究
1
作者
杨晓
机构
云南省昆明市官渡区西南大学官渡实验学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第6期129-132,共4页
文摘
初中英语教学中阅读教学的重要性不容忽视,为了切实优化初中英语阅读教学效果,深度学习的贯彻应用不容忽视。初中英语教师应该加大对于深度学习的研究力度,以便明确深度学习如何融入初中英语教育教学过程,尤其是对于初中英语阅读教学等核心环节,更是需要引起高度关注。文章重点围绕着基于深度学习的初中英语阅读教学模式,首先简要介绍了深度学习及其特点,然后具体论述了如何在初中英语阅读教学中融入深度学习。
关键词
初中英语
阅读教学
深度学习
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
基于深度学习的初中英语阅读教学策略的研究
杨晓
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023
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