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培养和提高学生英语书面表达能力的探索 被引量:1
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作者 李玲琴 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第7期101-101,共1页
书面表达就是用英语进行书面交流的过程,是中学英语学习的重要内容之一,也是中考的重要组成部分之一。它是一种考查学生综合运用英语能力,特别是表达和传递信息的交际能力的题型。语言是交际的工具,不论从选拔和培养人才的角度,还是从... 书面表达就是用英语进行书面交流的过程,是中学英语学习的重要内容之一,也是中考的重要组成部分之一。它是一种考查学生综合运用英语能力,特别是表达和传递信息的交际能力的题型。语言是交际的工具,不论从选拔和培养人才的角度,还是从对教学的反馈作用来看,书面表达的训练都是必不可少的。 展开更多
关键词 学生 英语 书面表达能力
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浅析史料知识在初中历史教学中的合理运用
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作者 代新友 《中学生作文指导》 2020年第18期0105-0105,共1页
历史作为初中生的必修课程之一,其对学生文化素养的全面提升来说有着十分重要的意义。新课程改革中明确提出历史教学的主要目的是让学生全面了解历史、掌握基本的历史知识,丰富其知识储备,提高学生对历史文化知识的学习兴趣。要达到... 历史作为初中生的必修课程之一,其对学生文化素养的全面提升来说有着十分重要的意义。新课程改革中明确提出历史教学的主要目的是让学生全面了解历史、掌握基本的历史知识,丰富其知识储备,提高学生对历史文化知识的学习兴趣。要达到这一目的,教师就必须在实际教学的过程中结合具体的课程内容补充一些史料知识。本文笔者就对史料知识在初中历史教学中的合理运用进行了分析和研究。 展开更多
关键词 史料知识 初中历史 教学 运用
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