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聚焦核心素养 注重通性通法——2022年一道高考题的解法探究与思考
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作者 刘熙 黄赛春 刘冰楠 《福建中学数学》 2023年第9期41-44,共4页
《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)指出:“高考命题应围绕数学内容主线,注重对学生数学学科核心素养的考查,注重数学本质、通性通法,淡化解题技巧”[1].立体几何与空间向量作为几何与代数主线的核心内容... 《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)指出:“高考命题应围绕数学内容主线,注重对学生数学学科核心素养的考查,注重数学本质、通性通法,淡化解题技巧”[1].立体几何与空间向量作为几何与代数主线的核心内容,是历年高考数学命题的重点. 展开更多
关键词 通性通法 高考命题 数学学科核心素养 立体几何 解题技巧 空间向量 数学本质 高考题
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巧设变式 溯知本源——2022年全国甲卷理科第20题的变式探究与思考
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作者 游金凤 黄赛春 刘冰楠 《中学数学月刊》 2022年第12期64-67,共4页
圆锥曲线作为解析几何的核心内容,是高考关键考查内容,其题型具有灵活多变、运算量大、推导繁琐、综合性强等特点.2022年高考数学全国甲卷理科第20题--圆锥曲线压轴题凸显对数学思维品质、关键能力的考查,因此对其进行变式探讨,剖析其... 圆锥曲线作为解析几何的核心内容,是高考关键考查内容,其题型具有灵活多变、运算量大、推导繁琐、综合性强等特点.2022年高考数学全国甲卷理科第20题--圆锥曲线压轴题凸显对数学思维品质、关键能力的考查,因此对其进行变式探讨,剖析其蕴含的数学本质,回溯知识考查本源,以期为教师教学和把握复习方向提供启示. 展开更多
关键词 高考数学 圆锥曲线 变式探究 定点定值问题
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