农村初中英语教学中如何培养学生学习兴趣

随着经济全球化的迅猛发展及国际交流的日益密切,英语这门国际性交际语言的重要性逐渐凸现出来。在学校教育中,教师也加大了对英语教学的重视力度,积极寻求多样化的教学方式和手段开展教学活动。然而纵观农村地区的英语教学现状不难发现,学生对英语学习提不起兴趣,致使英语教学效率低下。如何培养学生的英语学习兴趣和信心,进而促进英语教学有效性的提升是教师关注的话题。基于此,本文以笔者自身的教学实践工作经验为根本参考,就如何在农村初中英语教学中培养学生的学习兴趣进行一番个人看法的阐述。

新课改下初中化学教学创新思维培养策略探析

国家在关于初中化学新课程标准中指出,初中化学课程应该致力于不同形式的课程学习,开展各种探究活动,以使学生能从化学中获得乐趣。因此,对于新课改背景下初中化学教学也应该遵从上级的指示,不断地激发学生学习化学的兴趣。初中化学教师在实际的教学过程中,要按照国家关于新课改标准的要求开展教学。本文首先对当前时期下我国初中化学教学现状进行分析,然后提出加强创新思维培养的几点对策,最后在结论中阐述加强新课改下初中化学教学创新思维的培养的几点重要意义。

新课标下提高初中数学课堂效率的策略

新课程标准强调,在基础教育阶段,数学的教学必须重点培养学生的数学基础素质。让学生能够简单的应用数学知识,对数学的学习产生浓厚兴趣。目前的初中数学教学存在一定的问题,如何在有限的课堂教学时间内,实现新课标的教学目标,很多数学教师还不能正确的把握。在初中数学课堂教学中,必须积极的采取多种手法,积极改革课堂教学,从而提高课堂教学效率。