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如何在初中英语教学中渗透班级管理艺术
1
作者
戴秀香
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第16期106-106,共1页
初中生的年龄普遍在13~15岁,这个阶段的学生 有了独立自我意识,希望自己的观念和行动得到认可,也就说 我们常说的“青春期”。青春期的学生普遍叛逆,管理稍有不当 就会激发他们的逆反心理,英语教师可以在教学中潜移默化进 行思想教育,...
初中生的年龄普遍在13~15岁,这个阶段的学生 有了独立自我意识,希望自己的观念和行动得到认可,也就说 我们常说的“青春期”。青春期的学生普遍叛逆,管理稍有不当 就会激发他们的逆反心理,英语教师可以在教学中潜移默化进 行思想教育,一方面帮助学生安全度过青春期,一方面可以实 现班级管理,提高英语学习效率。
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关键词
初中英语教学
班级管理艺术
英语学习氛围
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职称材料
题名
如何在初中英语教学中渗透班级管理艺术
1
作者
戴秀香
机构
云南省
昆明市
昆
三中
呈贡
学校
(
呈贡
一中
)
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第16期106-106,共1页
文摘
初中生的年龄普遍在13~15岁,这个阶段的学生 有了独立自我意识,希望自己的观念和行动得到认可,也就说 我们常说的“青春期”。青春期的学生普遍叛逆,管理稍有不当 就会激发他们的逆反心理,英语教师可以在教学中潜移默化进 行思想教育,一方面帮助学生安全度过青春期,一方面可以实 现班级管理,提高英语学习效率。
关键词
初中英语教学
班级管理艺术
英语学习氛围
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何在初中英语教学中渗透班级管理艺术
戴秀香
《试题与研究(教学论坛)》
2019
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