边疆民族地区中小学教师信息技术应用能力提升路径探究

近年来,我国加快推进教育信息化建设,教育信息化的“四梁八柱”全面搭建完成,“内部施工”有序展开,信息化正在成为助推教育现代化、建设教育强国的强力引擎。但由于我国疆域辽阔,不同省份之间经济发展水平差异较大,教育发展也不均衡,尤其是边疆民族地区的基础教育信息化水平普遍比东、中部地区低。要缩小边疆民族地区与东、中部地区的基础教育信息化发展差距,核心在于提升中小学教师的信息技术应用能力。

开展少儿NIT项目 提高学生信息素养

少儿NIT简介 全国少儿计算机应用技术证书考试（简称：少儿NIT），是由教育部考试中心组织计算机专家、计算机教育专家、教育心理学专家经过长期的研究、开发，推出的一种科学、实用、连续、有趣的计算机应用能力培训与考试系统。该考试和培训主要有以下模块：操作基础、文字模块、表格模块、画图模块、Internet模块、Photo图像处理模块、多媒体模块、数据库模块、